人的一生的教育，分为家庭教育、学校教育和社会教育。父母对孩子的教育属于家庭教育。一个孩子一生的成长，70%以上时间是在家庭中度过的，所以家庭教育将会对孩子的一生产生深远的影响。
“家庭是孩子的第一任课堂，父母是孩子的第一任老师”，也是伴随孩子终身的老师。家庭教育包括道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培养引导和影响。“天才是不存在的，任何一个优秀的孩子，都不是横空出世的奇迹，而是有迹可循的因果。它的因，在家庭；它的根，在父母，教育的本质就是拼父母。每一个创造出奇迹的孩子，背后都是父母的奋力托举。”
笔者认为培养孩子父母至少应做到如下几点：
1.成为优秀的父母——榜样的力量
要想孩子做到什么样，父母就应做到什么样，没有什么比榜样的力量更强大！优秀的父母可以成就一个优秀的孩子，不要忽视了环境的影响。
除了要求自己优秀外，做父母还要懂得如何教育孩子。推荐两本书：《3-6岁儿童学习与发展指南——家长导读36讲》和《捕抓儿童的敏感期》，前者从健康、语言、社会、科学、艺术五个方面讲述了幼儿发展的特点和要求，为家长提供了可行的养育方案。后者围绕“敏感期”即0-6岁的成长过程中，认为敏感期得到充分发展的孩子，头脑清楚、思维开阔、安全感强，能深入理解事物的特性和本质。
2.家风传承——培养优良性格
“道德传家，十代以上，耕读传家次之，读书传家又次之，富贵传家，不过三代。”家风不同，造就的结果也不尽相同。一个家的家风如何，不仅会影响自己，还会直接影响到下一代，要想儿孙有志气就要为儿孙营造好的家风环境。
3.不缺席陪伴——保护的力量
在孩子未成年之前，尽己所能地陪在孩子身边，给他足够的温暖和爱，培植孩子的安全感，让他感受到父母保护的力量。孩子在成长过程中遇到问题的时候，成为孩子的依靠，倾听孩子的心声，及时给孩子提供解决问题的方案。切莫等到孩子为外界所伤对父母关闭了心门时，才意识到问题的严重性，到那时后悔晚矣。
4.好好说话——拒绝情绪暴力
“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”语言的力量就是如此之大，很多人处理不好人际关系，主要原因在于不会说话，得罪了人还不知道。家庭里也不例外，即使是最亲近的人也要学会如何说话不伤人，否则积怨久了也会伤害感情。父母如果把生活的怨气总是撒在孩子身上，负面情绪太重，时间久了，孩子就会形成懦弱自卑的性格，当有一天，他也承受不起这种压力的时候，悲剧就会发生。要知道，乌云密布的家庭养不出阳光的小孩。
推荐书籍：《父母的语言》。
5.远离家庭暴力——拒绝行为暴力
《中华人民共和国未成年人保护法》规定“禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴和其他残害婴儿的行为，不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。”不要拿孩子当出气筒，不要体罚孩子，孩子犯了错可以批评教育，但是不要随意殴打，这样会给孩子心理造成不小的影响和伤害。所谓“棍棒底下出孝子”的言论，不过是成年人为自己体罚找的体面借口而已，在这样的环境下长大的小孩极有可能长大后也是一个崇尚暴力的人。
6.爱上阅读——增长智慧的出路
“读书改变命运”。孩子在还没有能力通过读书实实在在改变命运的时候，却可以通过读书启蒙心智、增长智慧、解除疑惑、开阔眼界，大量的阅读可以提高孩子的理解能力、分析能力、逻辑能力，而这些是各科学习的底层逻辑。“教育读书”始终是贯穿人一生的。关于读书，季羡林说：“天下第一好事，还是读书。”书籍是贮存人类代代相传的智慧的宝库，只有读书，智慧才能代代相传和发扬。
推荐书籍：《少儿百科全书》《十万个为什么》《小熊宝形容词绘本系列》《走进自然》《名人传》等。
7.关注兴趣——挖掘孩子的擅长点
一个人，如果能尽早找到自己感兴趣的方向，无疑是非常幸运的事。面对孩子感兴趣的爱好，做父母的应给予必要的支持，而不要以现实的价值观去评价它有用或是无用，如果觉得有用就支持，觉得无用就反对，很可能会抹杀掉孩子的天分。
8.尊重孩子的选择权——树立独立人格
子女与父母之间是一场渐行渐远的修行，孩子必将走上社会开始自己独立的人生。在这个过程中，父母应学会适时退让，培养孩子的独立性，尊重孩子的选择权。从选择穿什么样式的衣服吃什么食物这些基础生活元素开始，决定他自己生活中的小事，一步步锻炼形成自己的意志，到决定他生活的状态。如果一个孩子从来没有自己决定过什么事情都是家长做主，那么当有一天他第一次做决定的时候很可能会考虑不周，大概率是会失败的。没有独立意识的人在工作上也不会有好前程。
9.给孩子立规矩——遵守社会规则
“没有规矩，不成方圆”，人活在世上必然要受到社会规则的约束。家长要给孩子立规矩，让孩子从小养成遵守规则的习惯。哭闹撒泼打滚是每个小孩天生的武器，它能发挥多大的功效就看做父母的反应如何了，你退让孩子就会“得寸进尺”，你不为所动孩子就会放弃。孩子并没有对错的概念，家长为孩子树立生活的规矩，孩子就知道什么能做什么不能做，就会有规则意识。
推荐书籍：《规矩和爱》。作者王涛认为在教育孩子之前先学会做父母，提出了为人父母的四项基本原则：不占有原则，规矩和爱统一原则，情商先于智商原则，和孩子共同成长原则。强调教育孩子既要爱也需要规矩。
家庭教育的目的，首要就是培养孩子的独立性，让他逐步与父母分离，成为一个独立的个体；其次是培养孩子的品性，让他成为一个积极乐观、乐于助人的人；最后才是让孩子保有长期的学习力，努力向前，发挥才干，以平生所学回馈社会。教育孩子只有一次机会，我们应把握时机，在育儿过程中不断学习尽心培养共同成长，我们才对得起父母这个称谓，才可以说在教育孩子方面没有失职。
我自己也一直在营造好家风。2017年，我写下《一起走过的日子》一文，讲述与先生从相识相恋到结婚生活近二十年的生活故事，先生看后说这一辈子为了我为了儿子再怎么辛苦也值了。
我将儿子从小学开始写的小作文收集整理起来，一直到高中毕业，连同我写给儿子的文章，一起整合成两本作文集。儿子看到他小学毕业时我写的回信后说：“我好感动。”
好家风带给一个家庭深远的影响。家风建设，从我们每一个人做起，做好了，利家利民利国。
李琼
