又到一年开学季，学子们走进校园，开始紧张的入学生活。谈到学习，许多人会发问，究竟有没有具体而行之有效的方法？毕业于清华大学的教育工作者“写书哥”，通过《费曼学习法：我就是这样考上清华的》一书，就学习过程中遇到的各种困惑，从费曼学习法的视角，提出应对之策，帮助学子提高学习兴趣，掌握学习技巧，最终提高学习效率。
费曼学习法是诺贝尔物理学奖获得者理查德·费曼创造的一种高效学习方法，倍受世人推崇。其核心要义是，先将需要掌握的概念写在一张白纸上，用简单明了的语言写下对这些概念的理解，然后尝试将自己的观点讲述给孩子听。如果在此过程中出现卡壳，再反过头来查漏补缺，把知识点重新梳理一遍。最后，把理顺好的概念再一次讲述给他人，直到他人也能从中受益，即算完成了一次完整的学习。费曼学习法的要诀是在循序渐进的基础上，打通各知识点的关联，把看似纷繁的概念连缀成一个有机的整体。那么，学子要如何创见性地将费曼学习法运用到求学实践中呢？一开始，作者没有急于抛出答案，而是层层递进阐释费曼学习法的内涵及应用，传授一些高效的学习技巧。就如何在紧张的学习中调整好自己的状态，心无旁骛地抓好课内课外知识，作者指出一些需要注意的事项。同时，就如何夯实读写基础，提高阅读、写作、背诵、做题的能力，利用费曼学习法快速提升学习成效等方面，作者进行了提纲挈领的简析。
作为一名从乡村走向清华的学子，《费曼学习法：我就是这样考上清华的》更像是作者“写书哥”的学习详录。它忠实记录下“书写哥”自觉运用费曼学习法，通过自己的顽强拼搏，叩开知识殿堂，最终考入清华学府的全过程。全书要言不烦，参考了大量教育案例，并结合自身实际，将费曼学习法的核心要义逐一剖析。费曼学习法的一个重要法则是以教促学，如果在尝试给他人讲授知识点的过程中，他人没有听懂，那就说明自身还没有真正掌握知识。所以，检验自己是否真的理解某些知识，最好的方法就是尝试教会别人，通过教别人，倒逼自己不断学习，在教学相长中达到共同提高的目的。“写书哥”认为，教与学是一个动态的过程，它有助于学子及时发现自己的知识盲区，并有针对性地一一加以改进，从而做到有的放矢。费曼学习法的另一个重要法则是强调融会贯通，在作者看来，光掌握单个的概念和名词还远远不够，只有把众多的概念、相关的知识点，按照其生成逻辑，由点到线、由线到面，引出事物的普遍规律，才是真正的高质量学习。
费曼学习法能帮助学子从被动学习变为主动学习，让看似枯燥乏味的学习活动变得更为快乐和富有生趣。其中，“黄金记忆法”“像玩游戏一样抓好学习”等一系列重要的学习法则，对解决信心不足、缺乏主动性、学习效率低等学业困惑将发挥巨大的引领作用，使万千学子从“不知道如何学”的泥潭里走出来，早日迈上有章可循的学习快车道。
多年以前，幼年费曼的小伙伴曾以知道许多小鸟的名字为荣。费曼的父亲却语重心长地告诉他：“只了解小鸟的名字还不够，重要的是了解小鸟的习俗，还能尝试着为他人讲解。”早慧的费曼牢牢记住这句话，并在此后的科学探索中充分运用这一理念，由此创立了赫赫有名的费曼学习法。本书虽不是费曼学习法的经典原著，但它在理论联系实际、对相关法则的诠释等方面，让读者对费曼学习法有了较为透彻的了解，越发体会到科学学习的重要性。
高质量的学习，不是传授具体的知识，而是教导人们秉承一种正确的思维方式。拜读完《费曼学习法：我就是这样考上清华的》，笔者深以为然。
《费曼学习法：我就是这样考上清华的》
作者：写书哥
出版社：人民邮电出版社
出版时间：2022年5月
内容简介：本书分为8章，以费曼学习法为核心，全景拆解常见学习场景，给出专属指导方案，提高学子的学习效率与成绩。语言生动活泼，附有大量真实案例，适合学生与家长阅读。
