我从小的梦想就是当一名老师，可能因为我父亲是教师。小时候卧室床头有一幅书法：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”那是父亲写的，他的书法在学校是数一数二的。我日日看，对那两行漂亮的隶书大字喜欢得不得了。问父亲是什么意思，他说这是赞扬老师的，把老师比喻成“春蚕”和“蜡炬”，不辞劳苦、不惜一切对学生奉献和付出，就像你们肖老师一样。哦！我若有所思，那时，读小学二年级的我和班里同学都特别喜欢年轻漂亮又清爽能干的肖老师。父亲又问：“捷克教育家夸美纽斯说了，教师是太阳底下最光辉的职业，你长大了，想不想当老师？”“想！”我响亮干脆答道，一家人都哈哈笑了。我当然是愿意当老师的，父亲那时是大冶镇中学的历史老师兼班主任，我们一家就住在学校院子里，他的女学生会在课间给我编好看的辫子，男学生会帮我钓龙虾。菜农子女上学的时候，啃着黄瓜番茄，看到流口水的瘦小的我，会毫不犹豫地分我一半。从小我就感受到了当老师是多么受人尊敬啊，真好！
想当老师，还因为一位姓夏的女老师。她是大学毕业分配到大冶镇中学的，特别漂亮，在教师大院里，她简直像仙女一样闪闪发光，我们一群孩子总喜欢围在她的单身宿舍外面，偷看她。她总是笑眯眯地看着我们这群整日玩得脏兮兮的孩子，对我们的盯视从不气恼。我到现在还记得，一个春天的周日清晨，阳光明媚。她穿上漂亮的花裙子，披着一头长头发，要领我们六七个孩子去郊外踏青。“踏青”是一个新鲜词，我们不知道要做些什么，她耐心地给我们解释，然后，我们就大呼小叫着跟着她出发了。我们排着长队，走出学校大门，来到了一块青绿的旷野。青青的荒草铺陈得很远很远，从坡上到坡下、到洼地，再上一个土坡，一直到远方天边的人家屋脚下。这景象突然让夏老师歌兴大发：“我教你们唱歌吧！”“好呀！好呀！”我们拍手乐了。她开始唱起来，声音婉转空灵，仿佛是林间的百灵。她是音乐老师，我看过她拉手风琴，却是第一次听她这样歌唱。那一刻，我感受到了天籁。风过树林，小叶杨也“刷啦啦”地轻声和着，它满身的小叶子仿佛无数金色的小巴掌。那一天，我觉得当一名音乐老师真好啊，能把生活过成一首歌。
确认当“好老师”的理想，是因为初中的班主任陈武老师，她是一位身材矮小的老太太，带我们的时候就要退休了。但是当她理着精干的短发，一阵风似地从长走廊一头的办公室飞奔到教室的时候，我们全班同学都感受到了强大的“小宇宙”正在爆发。初中三年，班里爱打架的男生、爱搞事的女生在前面两年都没有被“男班主任”整下来，直到初三，临近退休的她临危受命，整个班级才算是走上了“学习的正轨”。矮小的她敢冲到打架的男生中间，把他们扯开；矮小的她敢“面斥”大众场合举止不雅的男生和女生；矮小的她竟敢跟班里的大姐大“硬刚”，妙语连珠，披荆斩棘，把一贯豪横的大姐大怼得无言以对、乖乖就范。但是她又对我们是那样关心和细心，她随身的包里长期备有卫生巾等女生用品供我们借用；会在每周的笔记本里面给我们写“知心话”。她每天早上都和我们一样，6点45分就进教室。每次月考完，给我们分组开谈心小会，给家长们分组开家校联系会，像散沙一样的班级，仅仅一个多月，就大变样。中学毕业，我去找她拿毕业证，填报志愿，她关切地说：“你的分数可以读高中，你填高中吧？这样未来发展空间更大。”我微笑着回答：“我读师范，早点当老师。”我早就想好了，一定要做一个像她一样有魄力、有能力、又有爱心的好老师。
现在，从教这么多年，我越来越喜欢我的工作。我要像遇到的那些“贤师”一样，遇见就是缘分，渡人渡己。毕竟，我的理想是当一位“好老师”，而不仅仅只是老师！
作者：程青
