绿中染黄，疤痕、皴裂、露出地面的根系，在述说着沧桑。秋雨如烟，梧桐树枝枝叶叶一律朝上，一派青春之气。
这两排梧桐树，紧紧追随我两三公里，我打沩水河畔过来，一路向南，梧桐的尽头就是雷锋故居和纪念馆。
两排梧桐树之间的路只有两车道，中间划着双黄线，两排树的外侧各有一条两车道马路，构成这条别具一格的双向六车道主干道。显然，在城市扩张中煞费苦心留住了老树。三十个春秋过去，除了眼前这大道、这高楼、这高架，记忆中那两排梧桐树齐刷刷走进眼里，绿意盎然，就像“雷锋叔叔”称谓一样，叫了整整六十年，最先叫雷锋叔叔的那一代孩子都该被人叫爷爷了，但“雷锋叔叔”依然年轻。
十五六岁，我初离故土，去邻县读中专，这条连接雷锋从出生到十八岁的路，成了我三年求学之路，县际班车载着沉甸甸的乡愁走在路上。行道树就是梧桐树，路不宽，两边的树很是亲昵，隔路顾盼还嫌不够，枝叶慢慢靠拢，生生地在路的上空撑起一道空中隧道，延伸十多公里，始于新绿，终于残叶，演绎着四季更迭的故事。
坐在县际班车，眼神总被窗外风景粘住，那年月说风景，无非就是两排挺拔的梧桐树，春天的雨丝渗不透，夏日的阳光穿不透，甚至冬天的北风都畏畏缩缩。林荫道一头连着家乡，一头连着学校，来来回回，梧桐树自然盛开着乡愁、长满了思念。忽然，车内音乐响起，现在依然记得是《万水千山总是情》曲调，这歌刚念初中那会已听熟。
光阴如同车窗前的梧桐树，迎面扑来又飞奔而去，三年中专很快过去，我回母校当了一名初中老师，或绿或黄的梧桐叶留给了青涩记忆。学校附近是新建的集镇，路两边整齐地栽着梧桐树，谈不上枝繁叶茂，但一来二往，他乡求学的日子又鲜活起来。两处梧桐树，一枝一叶间，一样校园情。初登讲台，十八九岁，稚气未脱，躯不伟岸，于是尽量装出师道尊严。可长期板着脸也不行，行话说得好“亲其师，信其道”，于是，汪国真的诗朗诵、《把根留住》的歌声，还有《万水千山总是情》的口琴声在教室里热闹起来，凭这些，收获了一片“崇拜”的目光。
悠悠湘水情，依依人生梦。十年后告别讲台，铜官到靖港的汽车轮渡，载着我到县城工作，开启了机关新生活。数易单位，远离校园，眼前没有莘莘学子，耳畔再无琅琅书声，红尘万丈，忙忙碌碌，梧桐树、诗朗诵、校园歌、口琴声……都封存在记忆之中，蒙上烟尘几许。
推杯换盏的狂热，无法融化现实的坚硬，反而让日子迷离摇晃。幡然醒悟之后，刺骨的北风之中，开启了常态化跑步模式。或朝或暮，或晨曦或月色，出门自大马路跑向湘江之滨，右转，绕一所中学两圈，原路跑回家，成了生活的一种姿势。跑着跑着，有了惊喜，校园路边挺立着两排梧桐树，郁郁葱葱的。自打有了这个发现，跑起来脚底生风，中专求学之路、回乡教书之路、眼前运动之路，还有三个隔着很远时空距离的校园，都被梧桐树串起来了，记忆的界限、时空的距离，已是若有若无。月夜，跑在学校运动场围墙边，琴声迎面而来，一学生靠着香樟树吹口琴，旋律不太连贯，音准有些偏差，但春天、月色、琴声，说起来都美妙。那一夜，我决定买一支新口琴，重新让日子飘荡琴声。快递很给力，才两三天时间，《万水千山总是情》又响起来了，这琴声跨越了整整二十年，时光在琴声中倒流，仿若四季轮回，亦如梧桐枯荣。
寒露时节，我驱车在雷高公路，悠然前行。这季节本该吟诵“人烟寒橘柚，秋色老梧桐”，抖擞的梧桐、蓬勃的都市，却让我默念岁月如歌、梧桐如歌。
作者：王宏
