鸟儿来，春天的诗意就有了。
屋檐下，燕子不知啥时候回到久别的“家”，它嘴里有时衔着泥巴，有时叼着稻草，不知疲倦地飞进飞出，在加固巢穴。在农村，燕子是勤劳的象征，孩子懒惰了，父母就拿燕子教育孩子：你看，燕子这么勤劳，你有燕子一半勤奋就不错了。
在农村，燕子还被称为吉祥鸟，深受人们喜爱。记得小时候，我家屋檐下有燕子窝，一天，我拿竹竿捣它，母亲看见了，过来就给我一巴掌。母亲平时十分疼爱我，我不明白，母亲为了一个燕子窝居然打我。母亲说，你知道吗，燕子是天上派来的使者，它来到谁家做窝，谁家就会和睦富贵。
长大后，我懂得，人们的确喜爱燕子，无论是古人还是今人，诗人喜欢写燕子，画家喜爱画燕子。燕子还可以代人传书，传说唐代有一位女子在燕子的脚上系了一首诗给她多年离家未归的丈夫。当时她丈夫在荆州，忽然见有一只燕子停在了自己的肩上，脚上系着一个小纸条，解下来一看，原来是妻子写的一首诗：我婿去重湖，临窗泣血书；殷勤凭燕翼，寄于薄情夫。丈夫看了深受感动，最终回到了自己的家里。
燕子还象征着爱情的美好，传达思念情人的感情。“思为双飞燕，衔泥巢君屋”“燕燕于飞，差池其羽”等，都表达了人们比翼双飞的美好追求。
“莺初解语，最是一年春好处”“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”……教室里的学生在念书，教室外的鸟儿也啾啾地鸣唱，一唱一和，像演唱着春天的赞歌。
我们的学校——覃巴中学，是湛江市一级学校，校园环境优美，绿树成荫，茂密的榕树、高大的非洲楝、葳蕤的花圃、翠绿的草地……每到春天，鸟儿飞到这里栖息，现在，美丽的校园已经成了鸟的天堂。
“到处都是鸟声，到处都是鸟影……”老师在教室里讲巴金的《鸟的天堂》，学生说，老师，我们学校就是鸟的天堂呀。的确，人类与大自然和平共处，有树林的地方都成了鸟的天堂。
上学期，我班班长牵头成立“环境保护志愿者服务队”，现在志愿者已经发展到五十多人，队员们出黑板报、张挂宣传标语、为鸟儿安装鸟巢、救治受伤的鸟儿等等，通过实际行动来保护环境，保护鸟儿。学校的文学社，还举办一次“鸟儿，大地的诗歌”征文比赛，学生踊跃参加，有些作文、诗歌还被老师推荐到学校《晨曦校园报》上发表。
“春日载阳，有鸣仓庚”，春天的田野上，阳光灿烂，黄鹂在田野欢叫，它好像在提醒农民：春耕开始了！春耕开始了！
农民伯伯开始种花生，翻地、勾垄、开坑、播种、平土。黄鹂有时在田垄上跳跃，啾啾地欢叫，好像是在赞美勤劳的农民伯伯；有时飞到野花丛中，站在花枝上叽叽喳喳，好像在说：一年之计在于春，一日之计在于晨；有时站到电线上，排成一行，燕子成了个个音符，谱出一支正待演奏的春天的歌曲。
不远处，几头牛悠然地吃着草，几个白鹭站在旁边，黄牛吃草到哪儿，白鹭就跟着到哪儿。倏忽，白鹭飞到牛背上，悠闲地站着，好像一个牛童；倏忽，白鹭飞上天空，张着翅膀盘旋，仿佛一个个牧童手中的风筝。
看着眼前的美景，我不知不觉吟诵：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天……”。春天的田野，是一幅美丽的图画，是一首动听的歌曲，是一首动人的诗篇。
春天，万物复苏的季节，鸟儿，春天的使者，大地的歌唱家，人类的好邻居。鸟儿来了，大地的诗歌就唱响了！
梁亚平
