“那片笑声让我想起我的那些花儿，在我生命每个角落静静为我开着……”轻灵悠远的歌声勾起了我对“那些花儿”的想念，恍然间又回到了几个月前与他们一起备战中考的温馨时光。
那是他们初中最后一个学期，由于一些原因落下许多课程，必须抓紧一切机会补回来。每次上完自己的语文课，我总会问学生们：“下午有空节吗？”
“有！有！”学生们带着兴奋异口同声地回答。
我习惯性地看向黑板边上的课程表，“哪有空节啊？”
“上英语课！”说完，学生们狡黠地笑了。
“这个主意行。”我也笑了。英语老师是班主任，上课机会多。语文课代表前去沟通，抢课成功！
可是，英语老师下午也不是总有课，怎么办呢？同学们积极动脑筋，想办法，见缝插针，帮我成功抢回了许多课。
中考，是学生们的战场，战前要鼓舞“战士们”的士气。市模成绩下来后，同学们的语文成绩不错，我不失时机地鼓励他们：“祝贺顾奥博、杜心雨、樊超等几位同学突破90分。祝贺郎欣茹、郑美琦、刘松旭等几位同学突破100分。”说完，我带领同学为他们鼓掌祝贺。
“其实，他们只是找回了自己初一时的成绩。初一时还有谁是90分以上的？”说完，我用眼角余光看向北行第一排的翟振兴，此时，他粉白的圆脸上泛起了红云，低下头不说话。
“我记得翟振兴初一时打过98分。”我直截了当地说。
“老师，我还打过102分呢。”
“真的？那你的提升空间可不小啊！想不想夺回属于你的光荣？”
“想！可害怕实现不了。”
“人家一生为梦想拼搏，咱能不能先拼搏60天，实现中考语文超90分的梦想？”
“能！老师。”这个成绩一度落后的男孩儿忽然站起来，目光坚定地向我保证。我向他投去赞许的目光，然后看向全班同学。
“还有谁想创造自己的辉煌？”话音未落，教室里齐刷刷举起许多手臂。此时，我的兴奋丝毫不亚于孩子们。“现在，大家把自己中考语文梦想的分数报给语文课代表。”一石激起千层浪，孩子们群情激昂。当我把写满名字和分数的承诺书拿在手里，再看看这群可爱的孩子，眼睛不禁笑成了月牙儿，心里像喝了蜂蜜一样甜。
或许因为经历有所不同，这届学生比往届更加沉稳，直到中考前最后几天，课堂上仍旧秩序井然，孩子们都在默默努力。
转眼就到了毕业前一天。
“老师，您明天穿哪套衣服？”一名女生忽然问我。
“老师，明天咱们拍毕业照啊！”看着愣愣的我，另一名女生补充说。
“哦！原来如此。”我微笑着对孩子们说：“放心！老师一定穿最漂亮的衣服与大家合影。”
拍毕业照时，令我意想不到的是，3个月前去技校就读的王超同学也回来了，专门来和大家合影。我拉过有些不好意思的王超，问他的情况，他表示自己一定会努力，不让父母操心。
接下来，我和每一名学生合影，教室里回荡着我们的欢笑声。没有人唱“长亭外，古道边”，可是每个人的笑声里都隐藏着悲伤，偶尔落寞的表情悄悄诉说着离别的伤感。
中考结束了，我来到空荡荡的教室，感觉很不真实，明明几天前还在给他们讲《岳阳楼记》，讲《简·爱》，讲作文开头怎么写……可是，一篇写了3年的文章就这样匆匆结束了，似乎还没想好该怎样结尾，孩子们就已奔赴考场。
“她们已经被风吹走，散落在天涯……”中考转眼成为过去式，孩子们各自飞向了自己的天空。我知道，我的花儿们会经历风吹雨打，但是他们一定会乐观勇敢地面对，在更广阔的天地尽情绽放。而我何其幸运，曾经作为他们的园丁，培育他们，陪伴他们，欣赏他们的青春芳华。
那些花儿，静静地在岁月里散发光芒，每一朵都是一颗纯洁美好的心灵，给我温暖，给我力量，给我激情，让我在三尺讲台上演绎着一名普通教师的美好人生。
