早上我刚到办公室坐下，就看到桌面上放了一个粉红色的盒子，上面贴着一张便签条：麦老师，这是我妈妈给你做的青团，她想让您品尝一下春天的味道，希望你喜欢。落款是欣。
欣是我班上一个学生，一个懂事乖巧的女孩。打开盒子，几个胖乎乎的青团，碧绿碧绿看着我，我的心里突然流过一阵暖意。饱含着春天的气息，春天的味道就这样抵达我的舌尖。
我又想起了欣。欣最近对校园里的植物与花草特别感兴趣，甚至还开始研究它们。她不知道花花草草的名字，就会跑来问我，还会拿个笔记本认真地记录。欣问，老师你知道这花叫什么名字，那树又叫什么名字呢？小小的散发淡淡香味的花是不是桂花啊……她的问题真多。都说一花一世界，一叶一天堂，孩子的好奇心真是一种宝贵的东西啊！看着孩子眼里闪烁着的亮光，我和她一起到校园里寻找答案。
有些我还真的答不上来，就跟她一起研究，查查百度辨认确认，这朵花叫什么名字，那棵树有什么特点之类，以及花香和药用作用等，我都一一讲给她听。她听得认真，也很满意我的解答。然后她就笑了，像一朵花盛开了。我想或许这就是当一名小学老师的满足和幸福吧！
在孩子的世界里，你是老师，无所不知，是她信任的大地与阳光。我想起我家里刚好有一本植物主题的《大英儿童百科》，知道欣特别喜欢植物后，第二天我就把书拿过来给欣看了，欣看到书名后，像一只鸟雀般欢跳了起来。她果然很喜欢！好几次课间我都看见她把那本书拿出来看。
作为一名老师，我们不仅要教孩子们知识，还要了解孩子的内心世界，想他们所想，与他们成为好朋友；他们喜欢你，自然就会把心里的话告诉你，因为有了信任，他们的功课就能学得更好。
我们班学生的课外阅读其实也是很丰富多彩的，有看《窗边的小豆豆》的，有看《夏洛的网》的，有看《小王子》的，有看《城南旧事》的，有看《呼兰河传》的……看得最多的是《追梦少年》，孩子们的阅读时光成了一道亮丽的风景线。我很欣慰，这些书籍都是我推介给他们去阅读的，我鼓励大家利用课余时间看课外书，每天至少坚持看半小时。
我想在这个春天，给孩子们的心田播撒下一颗颗阅读的种子，唤醒孩子内在的动力和觉悟，帮助孩子绽放人性的光辉。有朝一日，这颗种子会长成梦想的大树。
嗯，我就是从小在心里种下了阅读的种子，所以才一直喜欢书籍，甚至喜欢上写作的。当娴姐发信息问我，阳江日报社即将举办一个文学讲座，你想不想去听？我脱口而出说想，她就帮我报了名。娴姐也是一位喜欢阅读与写作的朋友，也发过不少作品，算是我的前辈。去之前，她还很细心地问我认不认识路，要是不认识路就先去她家所在的小区，她开车搭我一起去。我说不用了，我上班每天都经过阳江日报社的。这条路我曾经走了几年，熟悉得很哩！她才放心了。下午我因有事迟到了，她给我发信息，到了吗？我帮你留了个位，在第二排。当我冒冒失失地走进会议室，她的目光刚好与我搜索的目光对接上，她朝我招招手，于是我往那个方向走过去。这是一个前辈对新人的关怀。她的真诚坦率、优雅从容吸引着我，也影响着我去做一个更好的人。当我情绪低落时，想起她那温暖善意的眼神，想起她鼓励我的话语，就像一场春天的细雨洒落在我心底，瞬间就会感觉到生活充满了希望和色彩，心情也跟着愉悦开心起来。
文学最终是一件与人为善的事情，想走文学路，内心必须要强大，要有爱的能力并且爱的能量要充足，而爱的最高境界是理解和宽容别人。这是彭学明先生在讲座里讲到的，我们要去做一个有光亮的人，用自己的光亮照亮别人，温暖别人。
春天是一个可以说出美好的季节，真好。
麦晓珠
