小镇的正街不长，两旁是一座座相邻的木房子，傍晚的时候，如有哪家炒辣椒，半条街的人都会打喷嚏；如果半夜有谁家的孩子哭了，整条街的人都会被吵醒。
自从邻居二宝的亲戚从香港给他捎回来一台收录机，整条正街的街坊在傍晚都能听到当时的流行金曲。
正街的一头有棵大榕树，枝繁叶茂，每到晚上不少街坊不约而同地来到树下谈天说地，讲奇闻怪事。
我从小就好奇，喜欢听故事，也喜欢看书，小时候的压岁钱大多用在买书上，后来也爱上了讲故事。但我学习的成绩并没有随着我讲故事的水平提升而提高，我天生不是读书的料，我的学习成绩拖了全班的后腿。
在小学将毕业的那年，我索性晚自修也不上了，晚上溜到榕树下听故事、讲故事。
一天，我突发奇想，想听一听自己讲的故事有多精彩。
那时正街的人家白天都没有锁门的习惯，那天中午，我走进了二宝家，找到了他的收录机，插上那块香港流行金曲磁带，按下了录音键，然后开始绘声绘色地讲我那个最拿手的故事；故事还没讲到一半，我听到二宝家有人回来的声音，赶快停了下来，偷偷地溜回家。
果然，那天下午二宝回家，和往常一样开始准备播放他喜欢的香港流行金曲，但放出来的却是我讲故事的声音，他气急败坏的提着收录机来我家兴师问罪，气冲冲的要我赔给他磁带，我拿什么赔他？我自然少不了挨老爸一顿臭骂。
但到了晚上，到了榕树下，我又忘记了所有的不快，沉浸在讲故事的兴奋中，我觉得那天晚上我讲的故事特精彩。
第二天上午放学时，班主任苏老师把我叫到了她的办公室。
苏老师留着一头短发，年纪不大，白发不少，她个子瘦小，声音不大，语速不快，目光慈祥。
苏老师的办公室其实也是她的家，是一间面积不大的瓦房，房子里面有一张床，一个柜，一张书桌，待改的作业本整齐的堆放在书桌的一边，书桌和床柜的中间有一块粉红色的窗帘布隔开，窗边种了几盆不知名的小花，给简陋的房子增添了几分生气。
苏老师屋前有一片绿油油的青草地，草地上乱放着五六块形状大小不一的花岗岩石块，小草从石块缝中努力地却伸出头来，长满了石块的周边，把石块紧紧的包围住，和整块草地连成了一片；石块与草地白绿相间，花岗岩石块成了这块青草地的点缀。
石块周边疯长出来的小草，丝毫没有比其他的小草长得差，这块草地成了老师宿舍门前一道风景，小草那一抹嫩黄成了春天最好的符号。
见我到来，苏老师鼓起了掌。
我不知何故，一脸茫然。
“昨晚我去你家家访，见到你在讲故事，我认真的听了，讲的很精彩。”
原来我昨天晚上讲故事，让苏老师听到了。
我很紧张，低着头，往自己的脚趾看，不知道手该往哪里放。
“你讲的故事想象力大胆丰富，情节生动，表达准确，如果你用心学习，我相信是块好料子。你千万不要因为一时的成绩差而灰心，你要正确的认识自己，发现自己的优点，如果努力以后肯定能够成才。”我头一次听到别人这样表扬我，而且是我的老师。
我的内心暖洋洋的，抬头看着苏老师。
苏老师把她的椅子搬过来，让我坐下，她站在门口，指着屋外的草地，语重心长地说：“你看这小草，纤细孱弱，没有大树的挺拔伟岸，也没有花朵艳丽多彩，是这样的平凡普通，但在这春寒料峭中，小草用它那淡淡的嫩绿，给大地勃勃生机，也给平静的校园增添了生气，你能小看他吗？”
我觉得苏老师的眼睛会说话，我对视着苏老师的眼睛，摇摇头。
苏老师指着那几块石头问：“你看，那些被石头压住的小草长得比其他的小草差吗？”
“那些被石头压住的小草长得一点不比其他小草差。”我应道。
“是的，那些被石头压住的小草不因为有压力就灰心丧气，而是使劲长得更好，你不应向小草学习吗？你是个农村的孩子，成绩一时上不去，这能是你轻易放弃努力上进的理由吗？” 苏老师望着我的眼睛，继续说：“小草不因为弱小而自卑，柔弱而萎缩，不因为有压力而放弃，你只要努力，就能进步，在哪里都能为祖国建设出一份力，为自己加油好吗？”
望着苏老师真诚的眼光，我感觉我的脸烫了，浑身充满了能量，我觉得应该把头高高地昂起。
从那天起，我开启了我新的人生。
“为自己加油！”
我在遇到挫折的时候，会不由自主想起苏老师门前的那片草地，想起苏老师和我说的话。
认识自己，不断地完善自己，就会是生活的强者！
黎振华
