每年九月，湛蓝的天空下，总会有一种悠长的想念，那是我对孩子们的想念：想念与孩子们一起成长的时光，想念孩子们那澄澈的眼睛，想念记忆中那些幸福的笑脸。
此时，岁月静好，阳光明朗，天空湛蓝，记忆洒落在明媚的午后……
那年九月，告别多年的小学讲台，我走进幼儿园当了管理者。面对幼儿园里“吃喝拉撒”的细碎烦琐工作，我一度彷徨，一度迷惘。在忙完一天，空闲下来时，我怀疑自己，质问自己：走进幼儿园，我是否选择对了？
直到那一天，看到小丽的笑，那么干净，那么纯粹，让我眼前的天空一下子变得澄澈明亮……
小丽，是一个有些智障的女孩。5岁的她，才第一次上幼儿园。对于小学生来说，最开心的莫过于开学！可是，对幼儿园的孩子来说，开学却意味着离开家人的呵护，要融入一个大集体了！因为离开家人的疼爱，因为缺乏安全感，所以新入园的孩子，头几天总爱哭鼻子。
小丽不仅总是哭，还不合群。可能因为智障的缘故，她总是无法正确表达自己的想法，班里的小朋友都不喜欢跟她玩，她便哭闹着要回家找妈妈。于是，无论上课还是下课，老师总是要独自牵着她一个人，在幼儿园里走走逛逛，分散她的注意力。
一天午睡过后，下大雨了，我仍然去各个班里走走，看看孩子们的情况。来到大班时，我看见小丽又在哭，而她的老师正忙着给刚睡醒的孩子们收拾被子，没有空闲理她，她就站在角落里哭着。老师告诉我，每天中午，她都不肯睡，都要哭着找妈妈，大家轮流着陪她在园内逛来逛去的，感觉真累啊！
小丽哭泣的样子让我心疼。我忍不住走过去，向她伸出手，微笑着说：“来，把手交给老师，好吗？”她胆怯地看了看我，把手交给了我。我牵着她来到办公室门口，指着外面的雨，说：“你听，雨水哗啦哗啦地在唱歌呢，多好听！”她疑惑地望了望我，又看看雨，不哭了。忽然，她说：“下雨啦，哗啦啦！哗啦啦！”我忽地抱住她，笑着说：“嗯，下雨啦，哗啦啦！哗啦啦！来，你也笑笑！”她看看我，扑哧一下，笑了！我又笑着说：“小丽，你笑起来真好看！记得要笑，不要哭了，好吗？笑才是最美的！”她用力地点点头，又朝我“嘿嘿”地笑了一下。我抹去她脸颊上那还没有干的泪痕，说：“孩子，你的笑真美！”
后来，小丽慢慢地适应了幼儿园的生活。每当我经过她教室，我都会寻找她的身影。看到她，仍然会对她说：“小丽，你笑起来最美啦！来，笑一笑。”每当看到我，每当听到我这样说，小丽都会冲着我“嘿嘿”地笑。再后来，早上我在幼儿园门口接小朋友，一看到她都会走上去迎接她。而她看到我，马上就冲着我笑 。
那些日子，虽然小丽一直不懂如何表达自己，可她那纯净而幸福的笑却给出了我问题的答案：教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂。
师者的幸福，应是，看到一朵朵花开。
……
九月，想念又至，花儿又开。
九月，如果花开有声音，我想，那一定是孩子们欢笑的声音。
